怎么开发创造性思维优质

怎么开发创造性思维

• 01

  创造性思维是极具活力的带有挑战特性的原创性思维，是兼具理论开拓性和实践导向性的思维形式。创造性思维以感知、记忆、思考、联想、理解等能力为基础，以综合性、探索性和求新性为主要特征，需要人们付出艰辛的脑力活动。创造性思维是对主观世界，客观世界乃至主客关系从感性冲动到理性直觉的认识过程。
  我们的认识分为感性认识与理性认识。它们对创造性思维的形成同样重要。感性认识表现为对个别事物的兴趣以及捕捉各种现象的能力，感性认识为理性认识创造条件提供了可能。而理性认识主要是用概念，判断和推理等形式反映事物运动，发展和变化的过程，特点和规律。

  
• 02

  养成批判的思维方式
  批判性思维是以一种合理的、反思的、心灵开发的方式进行思考，从而能进行清晰准确地表达，逻辑严谨地推理，合理地论证，培养思辨精神。批判性思维强调认知中证据和逻辑的重要性。批判思维最早源于苏格拉底问答法，这是一种逻辑推理和思辨的过程，它要求对概念和定义进一步思考，对问题进一步分析，而非人云亦云，重复权威的说法。
  批判一词的本义就是辨别力、洞察力、判断力。现代意义上的批判性思维，即大胆假设，延迟判断，要求在对某个观点、假说论证时采用谨慎的态度，在理性研究前延迟判断（不要立即赞成或时反对）而在信息时代，批判思维是一种评估、比较、分析、探索和综合信息的能力；批判思维者愿意探索艰难的问题，包括向流行的看法挑战。

  
• 03

  在接收外界的信息和他人的论证时思考：中心议题和观点是什么？对于这一观点我是同意、不同意还是部分同意，为什么？这一问题的结论是建立在假设之上吗？如果是，这种假设是否合理？它的结论是不是仅仅在某种条件下有效，如果是，那是什么条件？有什么理由能支持我采取这样的立场？对方会以什么样的理由来反驳我的立场？我该怎样承认或反驳他们的观点？
  在我们需要表达自己的观点，构建自己的论证时：确定问题是什么，然后有目的性地思考。从不同的角度，正反两方面来评估论点和证据。综合不同的角度来思考，提出自己的结论，看看是否相关与充足，是否存在着偏见，有什么优势和劣势。
• 04

  培养想象力
  提高我们的想象力是非常有必要的，想象力不仅表现在我们生活的方方面面，甚至还关系到个人的成功。想象力是人不可缺少的一种智能。哲学家狄德罗说：“想象，这是一种特质。没有它，一个既不能成为诗人，也不能成为哲学家、有思想的人、一个有理性的生物、一个真正的人。"
  如何培养一个人的想象力呢？想象力的培养首先是从模仿开始，模仿本身就是“再造想象”。你的模仿能力越强，你的再造想象能力就越强。模仿的过程就是你抓住事物的外部与内部特点的联系过程，模仿使你逐渐认识事物之间的某些必然联系。你就会自觉地将一事物和与他有联系的另一事物进行对比，这也就是想象了。作家写的第一部小说，往往都有他们喜欢的作者的痕迹，但是很快这种痕迹就会渐渐消失，这也恰恰说明了模仿对于想象力的作用。
  其次就是丰富知识经验。想象是客观外界事物再人脑中的反映，它并非凭空产生，必须以丰富的知识经验作为基础。没有知识与经验为基础的想象只能是毫无根据的空想。知识经验越广博、丰富，想象力的驰骋面就越广阔。获取知识经验的最佳途径就是读书，阅读文艺作品不仅能培养良好的艺术修养，同样也能培养、提升一个人的想象力。
• 05

  培养观察能力。当我们想象某件事物时，就是在建立该事物与头脑中经历过的事物之间的特征和属性的关联，而头脑中事物的特征和特性的获得首先靠观察。因此，观察力的提高对想象力培养的重要性不言自喻。比如印象派画家的成功是离不开观察的。他可以对着同一个稻草堆连续画十五幅画，把稻草堆朝夕晦明时受光的各种状态描绘出来。在不同的心境、不同的光线下，你所观察的物体，可能看起来一动不动，但它其实是在变化的。画画如此、写作乃至做科研都是一样，你要善于捕捉到这些别人看不到的变化。此外，在观察过程中还要勤于思考，进行尽可能多的实践活动，在实践中观察，在观察中求得科学新知。
  条件允许的话，培养多种爱好，广泛的兴趣和多方面的爱好可以使人的思路开阔，各种知识互相补充，获得更多启发。此外，培养丰富的情感，人的情绪和情感往往是想象活动的直接动力，平时多听各种类型的音乐、看各种电影也能对此起到很好的帮助。
• 06

  保持好奇心
  心理学认为，好奇心是个体遇到新奇事物或处在新的外界条件下所产生的注意、操作、提问的心理倾向。好奇心是个体学习的内在动机之一、个体寻求知识的动力，是创造性人才的重要特征。
  好奇心是创造性思维的源泉和动力。如果一个人完全适应了这个社会，他的思维也就失去了创造力。一旦人陷入到观念的束缚中，就会对创造力、想象力的发挥带来制约、阻碍作用。有的时候，人的书本知识越读越多，想象力会受到束缚，反而有损于创造力的发挥。
  好奇心是人类的天性，孩子的好奇心往往是最强的，他们的思想还没有形成定势。怎样使自己保持一颗好奇心呢？多和孩子接触，交流，关心他们的小脑袋里奇奇怪怪的想法。对于自己不是很了解的东西，不要轻易下判断，多查资料。除了多读书看报，还是要在生活中多观察、丰富自己的体会，生活是个大舞台，也是一本厚实的教科书。