小学生从“班级垫底”到获得三好学生 只因养成了4个习惯优质

习惯一：提前预习
在家长的引导下，孩子可以提前学习老师还没有教授的新知识，通过自学的方式提前了解未来的课程内容。当在预习中遇到问题时，孩子可以先记录下疑问，然后在老师上课时有针对性地听讲和提问。
提前预习有助于培养孩子的自学能力，而在上课时能够更快地理解和掌握知识点。家长可以每天晚上陪伴孩子提前预习，逐渐培养孩子的这一良好习惯。需要注意的是，这需要坚持不懈的努力，不要三天打鱼两天晒网，才能获得良好的效果。

习惯二：培养孩子自己整理文具的习惯
看似微不足道的事情，对孩子的影响却非常大。孩子如果从小养成了随手乱丢东西的习惯，那么长大后很可能会保持这种不良习惯。每天早上，孩子要么忘记携带必要的文具，要么忘记带作业，都是因为在家里父母替他们准备好了一切。
家长应该逐渐让孩子养成独立完成自己事情的习惯，从整理文具和书本开始。每天晚上，鼓励孩子在完成作业后整理好自己的东西，将它们放入书包，养成这一良好的习惯。这将有助于孩子养成自立的能力，使他们更好地适应社会。

习惯三：培养孩子认真听讲和勤于思考的习惯
很多孩子之所以成绩不佳，并不是因为他们智商低下，而是因为他们缺乏足够的专注力。在课堂上，他们可能不认真听老师讲课，而是分心于玩耍或与同学交流。
想要孩子获得出色的学习成绩，就必须培养他们注意听讲的良好习惯。这不仅仅是口头教导，还需要家长在日常生活中明确告诉孩子学习的重要性，并树立远大的学业目标。通过讲述一些勤奋学习的小故事，家长可以在不知不觉中影响孩子，鼓励他们克服困难，专心听讲。
有些孩子在面对困难时容易退缩。当他们在学习中遇到难题时，会迅速求助老师或家长。在现今网络发达的环境下，他们可能会倾向于搜索答案。然而，这并不是一个好习惯。面对困难，家长应该鼓励孩子勇敢挑战，培养勤思考的好习惯，使他们学会通过努力克服困难，主动寻找解决问题的方法。

习惯四：养成复习的好习惯
课后复习有助于巩固学过的知识，提高学习效率。许多老师都布置课后作业，目的就是让孩子通过复习来加深记忆。每天结束学习后，孩子应该对知识点进行梳理，找出不理解的地方并设法弄清楚。
在解决家庭作业时，家长也应该协助孩子解决难题，并进行反复训练，以养成这一良好的习惯，提高正确率。
良好的习惯的养成不是一蹴而就的，需要家长坚持不懈的引导和反复强化训练。从小培养孩子的良好学习习惯将为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。优秀的孩子背后往往有优秀的家长。通过培养孩子的良好习惯，他们将能够更从容地面对未来的挑战。